7 eines per avaluar projectes d’APS a l’escola
L’avaluació és possible i importantíssima en els projectes d’Aprenentatge per Servei APS.
Socrative, rúbriques d’avaluació i rutines de pensament.
El què-qui-com de l’avaluació per als projectes d’APS
El Centre Promotor de l’Aprenentatge per Servei s’ha fet un fart d’acompanyar projectes d’APS amb una perspectiva de millora continua i d’anàlisi. Gràcies a aquesta entitat disposem d’un ventall gairebé infinit per al disseny de noves experiències d’Aprenentatge per Servei que s’adaptin a les múltiples realitats educatives escolars i no escolars. Un dels documents de referència que han el·laborat és Avaluació dels aprenentatges en els projectes d’aprenentatge servei, que pots descarregar o consultar, encara que nosaltres aprofitem per a fer-ne cinc cèntims.
Emprenem el vol!
El grup d’Iniciació a la Solidaritat Internacional ja està preparat per a marxar a Colòmbia, Paraguai i Tanzània en cinc grups.
Arriba la cinquena cursa SED de Girona
El proper dissabte 16 de juny tindrà lloc la cinquena edició de la cursa solidària SED de Girona.
Ens il·lusionem per la innovació educativa
Estem convençuts que la innovació, en tots els aspectes de la societat, ha de garantir que visquem millor. Aquesta és una de les premises que la Iolanda López va fer valdre dissabte passat durant la seva ponència entorn a l’Aprenentatge Personalitzat dins la II Jornada d’Innovació Educativa, promoguda per l’Editorial Baula en el context del seu 25è aniversari.
L’educació per a la pau i el conflicte positiu
La perspectiva positiva del conflicte ens situa en un model relacional des del que estar en desacord entre persones no és una limitació sinó que ens ajuda a treballar per un objectiu comú des de models com la cooperació o la negociació.